План
подолання освітніх втрат
Середівського ліцею
Ємільчинської селищної ради Житомирської області,
викликаних воєнним станом, на 2024-2025 навчальний рік
|
№ |
Зміст роботи |
Відповідальний |
Дата проведення |
|
1. |
Розробити індивідуальні навчальні плани для учнів, що мають початковий рівень знань з математики та української мови. Проводити коригуючі заняття в режимі онлайн. |
Вчителі-предметники (українська мова, математика); вчителі 1-4 класів |
вересень 2024, за індивідуальним планом. |
|
2. |
Вчителям- предметникам (українська мова, математика, історія України, біологія, англійська мова), створити карту опорних знань власного предмету. До неї мають увійти найголовніші теми (правила, формули тощо), для кожного класу з певного навчального предмета. |
Зазначені вчителі-предметники; вчителі 1-4 класів |
вересень 2024 |
|
3 |
Проаналізувати КТП, з метою виокремлення уроків для повторення, коригування, уроків консультаційного характеру; продумати різнорівневі завдання, підшукати додаткові інтернет-ресурси, що дають можливість самостійного повторення вивченого в цікавій та ігровій формах. |
Вчителі-предметники; вчителі 1-4 класів |
Протягом навчального року
|
|
4 |
Розробити діагностичні тести для визначення рівня опорних знань у школярів та вимірювання освітніх втрат з конкретного предмета. |
Зазначені вчителі-предметники; вчителі 1-4 класів |
Протягом навчального року |
|
5 |
Провести діагностичні роботи, здійснити їх аналіз. |
Вчителі-предметники; вчителі 1-4 класів |
Протягом навчального року |
|
6 |
Відповідно скоригованих КТП, карти опорних знань предмету та проаналізованих діагностичних робіт скласти план повторення, закріплення раніше вивчених тем (на уроках та індивідуальні консультації учнів за запитом). |
Вчителі-предметники; вчителі 1-4 класів |
Січень 2025 року |
|
7 |
Відповідно плану повторення, закріплення раніше вивчених тем, повторювати навчальний матеріал на відведених для цього уроках та індивідуальних консультаціях. |
Вчителі-предметники; вчителі 1-4 класів |
ІІ семестр 2024/2025 н.р. |
|
8 |
Провести діагностичні роботи з метою перевірки подолання освітніх втрат. |
Вчителі-предметники; вчителі 1-4 класів |
Квітень, травень 2025 |