Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 89 чоловік

План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) на 2022-2023 н. р.

Дата: 16 березня 2020 о 09:26, Оновлено 3 квітня 2023 о 22:15

План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)

№ з/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальний

1.

Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу

1.1

Вивчення нових нормативно-законодавчих документів щодо протидії булінгу (цькуванню), ознайомлення з провідними практиками щодо протидії булінгу

Протягом 2022/2023 навчального року

Адміністрація школи, педагогічні працівники

1.2

Розгляд на засіданні методичного об’єднання класних керівників питання «Про роботу педагогічного колективу щодо запобігання насильства та булінгу серед школярів»

Січень

Голова ШМО класних керівників

1.3

Обговорення на нараді при директорові підсумки реалізації шкільного плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню), на 2022-2023н.р.

Червень

Заступник директора з виховної роботи.

1.4

Оновлення «Правил поведінки для здобувачів освіти». Ознайомлення з ними учнів школи

Вересень

Заступник директора з виховної роботи

1.5

Оновлення розділу «Протидія булінгу» на офіційному сайті закладу освіти

Вересень

Заступник директора з виховної роботи

1.6

Оновлення тематичних матеріалів на шкільному інформаційному стенді «СтопБулінг»

Вересень

Заступник директора з виховної роботи

1.7

Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування)

Вересень

Заступник директора з виховної роботи

1.8

Ознайомлення учасників освітнього процесу, представників батьківської громадськості з алгоритмами дій у разі виявлення випадку булінгу (цькування), розміщення відповідних документів на офіційному сайті школи

Протягом 2022-2023 навчального року

Заступник директора з виховної роботи

1.9

Участь педагогічних працівників школи в практичних семінарах, вебінарах, майстер-класах, тренінгах з питань протидії булінгу та кібербулінгу (в тому числі онлайн)

Протягом 2022-2023 навчального року

Педагогічні працівники

2.

Діагностичні заходи

2.1

Створення бази інструментарію для діагностування рівня напруги, тривожності, дезадаптації в учнівських колективах

Серпень та за потреби

Практичний психолог

2.2

Діагностування рівня напруги, тривожності, дезадаптації в учнівських колективах: -спостереження за міжособистісною поведінкою здобувачів освіти; -психологічні діагностики мікроклімату, рівня згуртованості класних колективів та емоційних станів здобувачів освіти; -соціальне дослідження наявності референтних груп та відторгнених учнів у колективах; -визначення рівня тривожності та депресії учнів.

Протягом 2022-2023 навчального року

Практичний психолог

 класні керівники

1-11-х класів

2.3

Проведення тренінгів «Стоп булінг!», «Я проти булінгу!», «Як не стати жертвою булера»

Протягом 2022-2023 навчального року

Практичний психолог

класні керівники

1-11-х класів

2.4

Проведення профілактично-просвітницької, корекційно-розвивальної роботи з учасниками освітнього процесу

Протягом 2022-2023 навчального року

Практичний психолог

класні керівники

 1-11-х класів

3

Робота з вчителями та іншими працівниками закладу освіти

3.1

Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з допоміжним та технічним персоналом

Вересень

Директор,

заступник директора з виховної роботи

3.2

Проведення навчального семінару для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходи реагування

Жовтень

Заступник директора з виховної роботи

3.3

Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти

Січень

Практичний психолог соціальний педагог

3.4

Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу

За результатами кожного семестру

Практичний психолог соціальний педагог

3.5

Консультування класних керівників психологом, соціальним педагогом з проблемних ситуацій

Протягом 2022-2023 навчального року

Практичний психолог соціальний педагог

4

Робота з учнями

4.1.

Проведення уроків, практичних занять, бесід, тренінгів з питань протидії булінгу та кібербулінгу за участі шкільних офіцерів поліції та інспекторів патрульної поліції

Протягом 2022-2023 навчального року

Практичний психолог класні керівники 1-11 класів

4.2.

Зустріч учнів з представниками органів юстиції. Лекції на тему «STOP булінг!» в рамках Всеукраїнського тижня права та Місячника правових знань

Протягом 2022-2023 навчального року

Класні керівники 1-11 класів

4.3.

День толерантності

Листопад

Рада старшокласників, класні керівники 1-11 класів

4.4.

Перегляд відеофільмів, соціальних відеороликів з питань булінгу в учнівському середовищі із подальшим обговоренням проблемних ситуацій на виховних годинах

Протягом 2022-2023 навчального року

Практичний психолог

класні керівники 1-11 класів

4.5.

Організація роботи консультативного пункту «Скринька довіри»

Протягом 2022-2023 навчального року

Рада старшокласників, практичний психолог

4.6.

Конкурс малюнків та плакатів проти насильства

Лютий

Рада старшокласників, педагог-організатор

4.7.

Контроль стану профілактики й протидії випадкам булінгу (цькуванню) в учнівських колективах

Грудень, червень

Заступник директора з виховної роботи

5

Робота з батьками

5.1

Проведення тематичних батьківських зборів: - «Протидія цькуванню в учнівському колективі»; - «Віртуальний терор: тролінг і кібербулінг»; - «Як навчити дітей безпечній поведінці в соціальних мережах»

Вересень

Заступник директора з ВР класні керівники 1-11-х класів

5.2

Проведення батьківського лекторію з питань протидії випадкам булінгу та кібербулінгу

Жовтень

Заступник директора з ВР класні керівники 1-11-х класів

5.3

Проведення консультацій щодо надання порад батькам з питань: - «Як зменшити ризик випадків булінгу та кібербулінгу серед підлітків»; - «Що робити, якщо Ваша дитина є булером? Поради спеціалістів»; - «Що треба знати про булінг батькам підлітків»

Протягом 2022-2023 навчального року

Практичний психолог

класні керівники 1-11-х класів

5.4

Організація зустрічей батьків з представниками батьківської громадськості, які є фахівцями правоохоронних органів і структур

Протягом навчального року

Класні керівники 1-11-х класів

5.5

Обговорення питання протидії булінгу (цькуванню) на загальношкільних батьківських зборах

жовтень

Адміністрація школи

5.6

«Круглий стіл» для батьків на тему «Поговоримо про булінг та кіберулінг»

Квітень

Заступник директора з ВР класні керівники 1-11-х класів

6

Моніторинг освітнього середовища закладу освіти

6.1

Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності

2 рази на рік

Адміністрація закладу, педагогічні працівники

6.2

Анонімне анкетування учнів 5-11-го класів про випадки булінгу (цькування) у школі

Грудень

Практичний психолог

6.3

Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти

Грудень

Класні керівники 1-11 класів

6.4

Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів

Лютий

Практичний психолог соціальний педагог

6.5

Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти

За потреби

Заступник директора з ВР

6.6

Підготовка звіту про виконання заходів про виконання плану заходів з запобігання та протидії булінгу

Травень- червень

Заступник директора з ВР

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.